O governo brit\u00e2nico anunciou planos para reduzir pela metade a diferen\u00e7a de desempenho entre os alunos mais pobres e os mais favorecidos na Inglaterra. A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Bridget Phillipson, deve detalhar as propostas em entrevista para a BBC e a Sky News, antes da divulga\u00e7\u00e3o completa do novo documento, conhecido como white paper escolar.<\/p>\n
O documento, que deve ser publicado na \u00edntegra amanh\u00e3, estabelece uma meta de diminuir o gargalho de desvantagem at\u00e9 o fim da atual parliamentaria, quando as crian\u00e7as nascerem que conclu\u00edrem o ensino secund\u00e1rio. Tamb\u00e9m prev\u00ea mudan\u00e7as nos crit\u00e9rios de financiamento para apoiar os estudantes mais vulner\u00e1veis e a cria\u00e7\u00e3o de dois programas locais para melhorar o desempenho na regi\u00e3o Nordeste e em \u00e1reas costeiras.<\/p>\n
Segundo dados do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o, o \u00edndice de diferen\u00e7a de desempenho entre clientes desfavorecidos nas turmas do 11\u00ba ano ficou em 3,92 na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o de GCSE. Em 2011, o \u00edndice era 4,07 e caiu at\u00e9 3,66 em 2019\/20, mas voltou a subir ap\u00f3s a pandemia, alcan\u00e7ando 3,94 em 2022\/23.<\/p>\n
A secret\u00e1ria Phillipson, eleita por Sunderland e criada no nordeste, afirmou que as reformas v\u00e3o romper o modelo \u00fanico de atua\u00e7\u00e3o e representam uma oportunidade para diminuir a rela\u00e7\u00e3o entre origem social e sucesso acad\u00eamico.<\/p>\n
O white paper tamb\u00e9m contempla altera\u00e7\u00f5es no sistema de necessidades educacionais especiais e defici\u00eancias, com poss\u00edvel impacto na elegibilidade para o plano de educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e atendimento (EHCP). Crian\u00e7as com direito legal ao suporte de SEND dever\u00e3o passar por uma revis\u00e3o ao ingressar no ensino secund\u00e1rio, conforme apurado pela imprensa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"