{"id":17020,"date":"2025-01-31T20:50:36","date_gmt":"2025-01-31T23:50:36","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/2025\/01\/31\/inteligencia-artificial-transforma-educacao-no-brasil-mas-especialistas-alertam-para-riscos\/"},"modified":"2025-01-31T20:50:36","modified_gmt":"2025-01-31T23:50:36","slug":"inteligencia-artificial-transforma-educacao-no-brasil-mas-especialistas-alertam-para-riscos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/18.210.195.80\/cotidiano\/tecnologia\/2025\/01\/31\/inteligencia-artificial-transforma-educacao-no-brasil-mas-especialistas-alertam-para-riscos\/","title":{"rendered":"Intelig\u00eancia artificial transforma educa\u00e7\u00e3o no Brasil, mas especialistas alertam para riscos"},"content":{"rendered":"

A intelig\u00eancia artificial (IA)<\/strong> est\u00e1 se tornando uma parte integral do sistema educacional brasileiro, com alunos e professores adotando essa tecnologia em suas rotinas. Especialistas consideram essa mudan\u00e7a uma grande oportunidade, mas expressam preocupa\u00e7\u00f5es sobre o uso excessivo e a falta de regulamenta\u00e7\u00e3o. Anael Victor Marinho, um estudante de 16 anos de Teresina, Piau\u00ed, descreve a chegada da IA como uma revolu\u00e7\u00e3o que, embora tenha exigido adapta\u00e7\u00e3o, trouxe resultados positivos. Seu professor, David Abreu, que lecionava espanhol, agora tamb\u00e9m ensina sobre intelig\u00eancia artificial, destacando a empolga\u00e7\u00e3o dos alunos durante as aulas.<\/p>\n

A Unesco<\/strong> reconheceu o Piau\u00ed como o primeiro estado da Am\u00e9rica a implementar o ensino de intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, tornando a disciplina obrigat\u00f3ria para alunos do 9\u00ba ano do ensino fundamental e do ensino m\u00e9dio desde 2024. Para Abreu, essa nova disciplina tem atra\u00eddo os alunos para a sala de aula. Especialistas, como Paulo Blikstein, da Universidade de Stanford, afirmam que, embora revolu\u00e7\u00f5es educacionais sejam desafiadoras, o controle dos professores sobre as ferramentas pode facilitar a implementa\u00e7\u00e3o da IA no cotidiano escolar.<\/p>\n

Eduardo Saron, presidente da Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa, observa que o Brasil est\u00e1 alinhado com a tend\u00eancia global de explorar o potencial da intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o. Em agosto de 2024, o governo federal lan\u00e7ou o Plano Brasileiro de Intelig\u00eancia Artificial (PBIA) 2024-2028<\/strong>, que inclui seis propostas focadas na educa\u00e7\u00e3o. O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o afirma que o objetivo \u00e9 fornecer ferramentas que capacitem gestores e professores, melhorando o processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n

Camilo Santana, ministro da Educa\u00e7\u00e3o, enfatiza a necessidade de adapta\u00e7\u00e3o das escolas \u00e0s novas tecnologias, um processo que j\u00e1 est\u00e1 em andamento com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC)<\/strong> e a ades\u00e3o ao PBIA. A implementa\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 vista como um passo importante para a evolu\u00e7\u00e3o do ensino no Brasil, desde que realizada com responsabilidade e \u00e9tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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