O Dia da Escola ganha destaque com o foco no uso da IA em sala de aula. A comiss\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o marcou para segunda-feira, dia 16, a vota\u00e7\u00e3o do parecer sobre regras para IA na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e no ensino superior. O tema surge ap\u00f3s um ano e meio de debates envolvendo o MEC, a Unesco e especialistas.<\/p>\n
O parecer estabelece que a IA deve atuar apenas como suporte educativo, sob supervis\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o. A atua\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica n\u00e3o pode ser automatizada, e a avalia\u00e7\u00e3o continuar\u00e1 sob responsabilidade do professor. A corre\u00e7\u00e3o de provas objetivas pode ser assistida pela IA, mas as notas finais permanecem com o docente; avalia\u00e7\u00f5es dissertativas n\u00e3o devem ser corrigidas por ferramentas automatizadas.<\/p>\n
A proposta prev\u00ea integra\u00e7\u00e3o transversal da IA, desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica at\u00e9 o ensino superior, com foco na forma\u00e7\u00e3o de docentes. O objetivo \u00e9 preparar professores para lidar com \u00e9tica, dados educacionais e media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica em ambientes h\u00edbridos.<\/p>\n
Para a especialista em educa\u00e7\u00e3o Claudia Costin, o uso da IA cria um equil\u00edbrio entre oportunidades e riscos. O principal cuidado \u00e9 evitar que a m\u00e1quina substitua o papel humano no ensino, mantendo o foco na resolu\u00e7\u00e3o colaborativa de problemas, criatividade, pensamento cr\u00edtico e compreens\u00e3o sist\u00eamica.<\/p>\n
A vis\u00e3o \u00e9 de uma escola que priorize valores, atitudes e protagonismo juvenil, alinhada \u00e0 Base Nacional Comum Curricular. A \u00eanfase est\u00e1 em compet\u00eancias socioemocionais que as m\u00e1quinas n\u00e3o possuem, como empatia, persist\u00eancia e resili\u00eancia, estimulando a escrita com perguntas abertas.<\/p>\n
A IA deve compor o curr\u00edculo de forma integrada, com destaque para a forma\u00e7\u00e3o de docentes. Os futuros profissionais ser\u00e3o preparados para lidar com fundamentos \u00e9ticos, an\u00e1lise de dados educacionais e media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, assegurando que a tecnologia seja parte do processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n
A IA oferece oportunidades como apoio ao trabalho docente, incluindo planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e personaliza\u00e7\u00e3o do ensino. Pesquisas indicam que mais da metade dos professores de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica j\u00e1 utilizam IA de alguma forma, com potencial de ampliar a qualidade do ensino com forma\u00e7\u00e3o adequada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"