- T. Alan Hatton, professor do MIT, é o vencedor do Prêmio Bernard M. Gordon de 2026 pela Inovação em Educação em Engenharia e Tecnologia, segundo a National Academy of Engineering.
- O prêmio reconhece sua liderança transformadora na MIT David H. Koch School of Chemical Engineering Practice, com foco em um modelo educacional imersivo e integrado à indústria.
- O prêmio traz meio milhão de dólares em prêmio em dinheiro, sendo metade ao destinatário e a outra metade para a instituição apoiar a inovação reconhecida.
- Hatton dirigiu a Practice School por 36 anos (1989 a 2025), expandindo o programa para além da indústria químico tradicional e conectando estudantes a empresas globais e tecnologias diversas.
- Em reconhecimento, foi criado o Fundo T. Alan Hatton em 2025 para viabilizar novas frentes da Practice School; Hatton receberá a premiação em cerimônia no MIT, em 30 de abril.
O MIT anunciou que T. Alan Hatton, professor de prática de engenharia química, é vencedor do Prêmio Bernard M. Gordon de 2026 pela Inovação na Educação em Engenharia e Tecnologia. A honraria reconhece a liderança transformadora de Hatton na David H. Koch School of Chemical Engineering Practice, destacando um modelo educacional imersivo e integrado à indústria.
Ao longo de 36 anos à frente da Practice School, Hatton ampliou o alcance do programa, que passou a operar em diversos continentes e setores. A iniciativa passou a expor estudantes a tecnologias, culturas organizacionais e ambientes industriais variados, indo além dos tradicionais químicos.
Hatton será premiado em cerimônia na MIT, com a entrega de um prêmio de 500 mil dólares, metade ao laureado e metade à instituição para apoiar a inovação reconhecida. O reconhecimento enfatiza a importância de métodos que unem academia, problemas reais e responsabilidade estudantil.
Perfil de T. Alan Hatton
Hatton dirigiu a Practice School de 1989 a 2025, quando se aposentou. Durante a gestão, o programa incorporou recrutamento regular de novas empresas parceiras e intensificou a preparação on-campus com um curso de gestão de projetos durante o IAP, tornando-se parte central da formação.
A liderança atual reforça que Hatton manteve o programa em sintonia com as mudanças tecnológicas e as demandas da indústria. A direção da Practice School destaca a capacidade de adaptação como traço marcante de seu legado.
Impacto e continuidade
Desde 1916, a Practice School complementa a formação curricular com experiência prática em ambientes industriais. Hoje, alunos trabalham com companhias globais em áreas como entrepostos farmacêuticos, energia e software, apresentando resultados de melhoria de processos e novas direções técnicas.
A iniciativa permanece como componente obrigatório do MSCEP e CEP do MIT, com estações em várias regiões e setores. Recentes paradas incluíram empresas como Evonik, AstraZeneca, EGA, AspenTech e Shell, entre outras, proporcionando vivência prática em engenharia avançada.
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